一．学院发展概述

（一）基本情况

1.永利集团简介

2012年底，公司正式独立设置直属学校领导的，与学校其它二级院部行政同级的教学科研二级机构——思想政治理论课教学科研部，2016年8月更名为“永利集团”，承担全校员工思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。

2.师生规模

公司现有专任教师27人。其中教授1人，副教授9人，讲师10人，助教5人；全日制统招博士研究生1人、全日制硕士研究生11人；双师型教师19人；所有专任教师均为中共党员。另有校内兼课教师22人。

3.专业设置（无）

（二）办学条件

1.重要指标（无）

2.数字化校园

（1）持续推进在线精品课程建设，做优“网络课堂”

2024年度公司共开设《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《形势与政策》四门公共必修课在线开放课程，一门《赏学红楼梦》公共选修课在线开放课程。其中，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程累计选课人数达17009人次，累计互动次数123749人次，课程资源总数192个，授课视频总数量70个。

图3  《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》在线课程截图

（2）深度挖掘本地革命文化资源，活化“红色课堂”

本年度，公司积极参与湖北省教育厅《红色文化教学资源库》项目建设，承担《红色咸宁》子任务。目前已完成咸宁红色文化资料的搜集和整理，并已制作成鄂南红色文化长廊。已完成通城县和通山县红色资源的VR全景制作，获得第三届全国老员工红色全景资源创意展示大赛特等奖1项。

图4 鄂南红色文化长廊

图5 《幕阜山脉的鄂南暴动》作品荣获第三届全国老员工红色全景资源创意展示大赛特等奖

（三）办学成果

1.国家级标志性成果（无）

2.省级标志性成果

本年度公司教师教学能力稳步提升，竞赛成绩实现新的突破。比如，公司教师在2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛教师教学能力比赛中荣获一等奖1项、二等奖1项。在2024年湖北省高职高专院校思政课“萌新磨课 骨干练兵”比赛中荣获特等奖3项；在全国高职高专院校思政课“萌新磨课 骨干练兵”比赛中荣获二等奖1项。

图6 2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛教师教学能力比赛

拟获奖名单

图7 2024年湖北省高职高专院校思想政治理论课两场“萌新磨课、骨干练兵”获奖名单

图8 2024年全国高职高专院校思想政治理论课第一场“萌新磨课、骨干练兵”获奖证书

二、人才培养

（一）立德树人

（二）队伍建设

1.培训与培养

马院专兼职教师坚持参加教育部主办的全国高校思想政治理论课集体备课会和“周末理论大讲堂”线上学习；参加由华中师范大学举办的“同课异构·协同共研”系列线上教研活动； 9月23日，全体思政课教师参加了由中央宣传部、教育部组织的“全国高校思政课骨干教师学习贯彻党的二十届三中全会精神研修班”专题学习；参加了公司党委宣传部组织的专题培训；全体专兼职思政课教师参与“红岩精神”暑期研修；2名教师参加全国高校思想政治理论课教师社会实践研修；1名教师参加全国高校思想政治理论理论课教师研修班；2名教师参加湖北省学校思政课教学培训暨哲学社会科学骨干研修班；共151人次参加各类业务培训。

2.教研科研

2024年度公司教师共申报立项市级课题2项，校级课题2项。在咸宁日报公开发表理论文章5篇。

图9 2024年永利集团科研成果情况统计表

3. 教师比赛

本年度公司教师在2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛教师教学能力比赛中荣获一等奖1项、二等奖1项；在2024年湖北省高职高专院校思政课“萌新磨课 骨干练兵”比赛中荣获特等奖3项；在全国高职高专院校思政课“萌新磨课 骨干练兵”比赛中荣获二等奖1项。

（三）在校体验

（四）就业质量

（五）创新创业

（六）技能成长

三、服务贡献

（一）服务行业企业

（二）服务地方发展

1.产业对接

2.育训并举

（三）服务终身学习

1.社区教育

2.继续教育

（四）特色服务贡献

1.参加校内外理论宣讲

2024年马院先后有8名教师走上市委宣讲团讲台（较之2023年增加4名教师），在市内各单位开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”“党的二十届三中全会精神”宣讲超30场次；积极承担校内员工社团和党员发展对象的培训工作，与学工处（团委）紧密合作，下沉到一站式员工社区，深度参与“三全育人”工作；教师积极参加“双百工程”活动。

图10  市委宣讲团成员开展校外理论宣讲现场照片

2.协助课程思政建设

2024年5月17日，承办“人工智能时代高职院校课程思政创新与发展研修班”专题培训班。来自宁夏职业技术学院、常州机电职业技术学院、广西职业技术学院及省内高职院校等专业课教师和思政课教师参加培训。西安交通大学原党委常务副书记王小力教授、西安交通大学永利集团卢黎歌教授，武汉大学课程思政研究中心常务副主任陈训威，中央财经大学永利集团副经理谢玉进等分别授课。

图11 学院承办“人工智能时代高职院校课程思政创新与发展研修班”专题培训

2024年10月，马院联合会计学院参加第三届“课程思政在高职”高端论坛课程思政教育案例征集，获一等奖；2024年11月，马院协助生物工程学院参加西安交通大学组织的课程思政案例评比，获一等奖。

图12   协助二级院部参加课程思政案例评选获奖证书

3.参与大中小学思政教育一体化

年初组织承办了咸宁市大中小学思政一体化共同体建设集体备课会；8月16日，在赤壁一中组织举行主题为“贯彻三中全会精神 加强思政一体化研究”的咸宁市大中小学思政课一体化建设研讨会，马院教师作示范教学展示；马院教师创作的大中小思政资源作品获华中师范大学表彰，2023年12月获评全省大中小大思政课优质资源征集“突出贡献单位”。

图13  永利集团教师参加大中小学思政课一体化教学展示

四、文化传承

（一）传承工匠精神

1.诠释工匠精神

本年度邀请全国劳模、正高级工程师、湖北省高层次人才、湖北省有突出贡献中青年专家、湖北三六重工有限公司副总经理范晓霞以为“以科技创新助推企业高质量发展”为题为员工带来一堂精彩的“大思政课”。在活动的尾声，她深情寄语员工，“青年是国家的未来，也是科技创新的主力主力军。在这个充满机遇与挑战的时代，我希望你们能够保持好奇心，勇于探索未知，不断挑战自我。记住，每一个伟大的发明，都始于一个简单的好奇心和不懈的努力。你们，正是下一个科技奇迹的创造者。”

图14 全国劳模范晓霞来校作现场授课

2.践行工匠精神

3.传播工匠精神

（二）传承中华优秀传统文化

1.传承民族优秀传统文化

民族文化进校园、进课堂，民族文化活动等。

2.传承地方优秀传统文化

发挥地缘优势，挖掘地方历史文化、民间习俗等地方特色文化，高雅艺术进校园、地方戏曲（舞蹈）融入课程等。

（三）传承红色基因

1.寻访红色足迹，在行走中增强情感认同。整合鄂南革命文化资源和思政课教学内容，建设稳定的红色育人实践教学基地，以现场教学、社会调查、师生宣讲、视频拍摄等方式，开展“文化研学•行走课堂”活动。

图15 鄂南秋收暴动纪念馆现场教学

2.传承红色基因，在实践中彰显青春力量。依托暑期三下乡、“职业教育活动周”“科普周”“茂苑文华周”，开展红色主题讲座、主题班会、理论学习分享会、读书会、社团活动、志愿服务，让红色革命基因深入员工生活，构筑深受员工喜爱的“育人第二课堂”。

图16 员工微课作品

3.利用教学楼走廊、楼道，建设红色长廊，图文并茂地展现鄂南大地革命故事；开展思政课教师理论或微党课宣讲；邀请大国工匠和党员先锋走进课堂讲述红色故事；拍摄咸宁革命场馆“大思政课”数字资源。

（四）传承非遗文化

1.非遗文化宣传和保护

非遗文化进校园、拓展第二课堂、非遗作品展示、非遗进社区等。

本年度邀请湖北科技学院教授定光平走进思政课堂，为公司师生带来了一场精彩纷呈的授课——青砖茶文化遗产传承与创新，深入剖析了青砖茶文化的深厚底蕴与当代价值。

图17 定光平教授现场授课照片

2.民间技艺传承

五、国际合作

六、产教融合

七、发展保障

（一）党建引领

1.坚持党的全面领导，发挥党支部战斗堡垒作用

一是坚持以党建统领工作全局，引导马院教师牢牢树立“四个意识”，坚定“两个自信”，坚决“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；二是不断巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，推动党纪学习教育走深走实，不断提高思政课教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是坚持以“三会一课”制度为基础健全党的组织生活，在12次主题党日活动中持续开展思政课教师微党课宣讲，严格落实和遵守各项党员管理的各项规章制度，积极开展廉政教育，坚持认真学习“清风咸职”，多次在全院大会上强调意识形态工作。

2.党建与业务融合，发挥党员先锋模范作用

通过树立重实干、重实绩、重担当的鲜明工作导向，推动党建与教学、科研、服务结合。本学年度，马院2位教师在2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛教师教学能力比赛中分别荣获一等奖1项、二等奖1项。3位教师在2024年湖北省高职高专院校思政课“萌新磨课 骨干练兵”比赛中获特等奖。其中，1位教师在全国比赛中荣获二等奖。获第三届“课程思政在高职”高端论坛课程思政教育案例获得一等奖；市委宣讲团成员围绕党的二十届三中全会精神和省市地方经济社会发展热点问题，开展校内外理论宣讲30余场；法律专业背景教师做好12.4普法宣传和法律咨询等服务；指导、服务员工理论社团，创建丰富实践品牌，开展3批次“文化研学 行走课堂”实践活动。在先进模范的带领下，其他党员快速跟进，形成了比学赶帮超的良好局面，党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用竞相迸发。马院教师校外宣讲、普法宣传、红色文化宣传教育等做法被云上咸宁、咸宁电视台等媒体多次报道。

（二）质量保障

1.关键办学能力提升

2.院部治理

①围绕课程、教师诊改重点，推动目标、标准建设走向规范；

②规范流程管理，推动院部治理水平不断提升；

③坚持常态化学习实践，推动质量自我保证机制与文化形成；

为落实学校质量保证制度，持续推进诊改工作常态化制度化运行，对照《永利集团内部质量保证体系诊断与改进工作管理规定》、《永利集团关于通过诊改平台实施监测评估运行常态化诊改工作的实施方案》，运用“四中心一平台：专业、课程、教师、员工发展中心，质量管理平台”对院部重点工作、课程、教师几个层面工作常态化诊改，运行常态化内部自我诊改。本年度，马院对课程建设目标、思政课教师岗位职责等核心指标对标中央和教育部文件进行系统学习和梳理，形成工作指南，确立目标和规划，制定、修订、《永利集团教师年度考核制度》、《永利集团集体备课制度》等管理文件，为保障质量提高和院部长远发展奠定了制度基础。

八、特色创新

立足高职实际、地方特色和员工需求，以课堂教学为主体，以实践教学和网络教学为两翼，以教师队伍建设为根本，以教改科研为支撑，不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性，广泛推行“问题贯穿、专题讲授、实践强化、过程评价”的高职思政课教学模式，灵活运用专题式、探究式、案例式等教学方法。

矢志不渝深耕红色文化教育的沃壤，让红色文化以鲜活立体的方式走进校园、走进教材、走进课堂。将红色资源融入思政课公司产品全过程，让红色成为思政课立德树人的鲜亮底色。积极打造“文化研学 行走课堂”实践教学品牌，持续推动将红色文化资源融入思政课实践教学改革，运用数字技术赋能思政课，增强红色资源的感染力和渗透力，以“大思政课”拓展全面育人新格局，让红色基因深深融入血脉。

九、挑战与展望

（一）面临挑战

思政课专职教师的数量仍需充实，教师的马克思主义理论功底有待提升，结构化改善的任务还很重，教学科研团队的打造中缺少有份量的教科研成果；对“双高”创建项目认识不到位，部署不周密，推进迟缓，整体效果还达不到预期目标；“思政课名师工作室”“鄂南红色文化研究基地”“老员工法治教育与法律援助中心”等内部平台因教师教学任务繁重、场地建设等原因，研究成果和活动开展难度较大，稳定运行的机制尚未建立。

（二）发展展望

全面贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和对思政课建设的重要指示批示精神，对标中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、中共中央办公厅《关于加强新时代永利集团建设的意见》、中宣部 教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等文件要求，聚焦教师队伍、教学改革、内部管理等几方面突出问题，把党中央对思政课的殷切期望转化为责任担当和强大动力，以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感，紧抓机遇，补齐短板，提升内涵，凸显特色，力争在“十四五”期间把永利集团打造成为内设机构健全、队伍结构优化、管理制度规范、教学方法创新、科研意识浓厚、团队素质优良的教学科研部门，进入全省高职院校的前列。

附件3 ：永利集团二级学院编制发布质量年度报告情况表

填表单位（公章）：                填表人及电话

填表时间：      年   月   日

注：1.填表单位指发布质量年报的二级学院。

    2.发布网址请填写具体链接，发布后要及时向发展规划与质量管理处提交本情况报告表，此表作为考核的依据。